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主题:《北京晨报》记者周怀宗帮助熊丙奇拍了一张“裸照”

帅哥哟,离线,有人找我吗?
大庆商江
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《北京晨报》记者周怀宗帮助熊丙奇拍了一张“裸照”  发帖心情 Post By:2015-5-21 5:40:47 [只看该作者]

 

《北京晨报》记者周怀宗帮助熊丙奇拍了一张“裸照”


【仅供教育研究参考。待修改充实】


2009年2月17日,网易“xiao4hu20022003的博客”《熊丙奇:大学生见习制度将催生廉价劳动力》:熊丙奇:上海交大教授,一个被套了“教育问题研究专家”之名的业余教育研究者,因所写文章,只谈教育,故而成为“专”家,因早前出版《大学有问题》,进而得名“问题”“专家”。文章不离“教育为本”,可所写内容,所谈之事,全是“不教育为本”,既折磨自己,也折磨读者。

2010年12月28日,“金翼奖”2010网易教育年度大选颁奖典礼。熊丙奇:我觉得“出名”这事挺好。

也许,拍裸照可以加速“出名”。谁帮助熊丙奇“裸照”呢?

上海交通大学教育集团副总裁熊丙奇披着民办非营利组织“21世纪教育研究院副院长”的迷彩服,自封“教育学者”、“教育专家”、“教育问题专家”,利用个别媒体发表千字左右的“豆腐块”文章,诟病中国的教育事业。

如今,不知什么原因,熊丙奇似乎不太喜欢民办非营利组织“21世纪教育研究院副院长”的迷彩服,《北京晨报》记者周怀宗帮助熊丙奇拍了一张“裸照”。

2015年5月21日,《北京晨报》发了一组文章5篇,

http://www.morningpost.com.cn/2015/0521/638650.shtml

http://bjcb.morningpost.com.cn/html/2015-05/21/content_348133.htm

从版面标题目录顺序看,题目分别是:

1、告别也是迎接;2、毕业照低俗不是个性;3、恶俗绝非个性;4、让人生真正成长;5、不该突破的底线。


告别也是迎接

另类的毕业照,本来并非是中国固有,近些年来,随着网络的发达,国外各种奇葩的毕业照在网络上传播,而引发了国内毕业生们的争相效仿,渐渐形成了一种特别的校园文化,蔓延成风。流风所及,影响的并不仅仅是学生,学校亦是如此,最近,一家中学将全校2000多师生照入同一张照片中,最终变成一幅长2.5米的“全家福”合照。虽然许许多多的毕业照都曾经被冠以“最牛”的头衔,但想必这幅巨型“全家福”在众多“最牛”中,必然名列前茅。巨幅的毕业照,仅仅是毕业照另类创意的小小一角,毕业照越来越流行,也越来越重口味,守旧复古新潮,旗袍婚纱唐装等等都不算新鲜,半裸、全裸也屡屡有人挑战,更加恶搞、超出常理的也不少,评论者早就提出疑问,是青春的宣泄,还是青春的堕落?熊丙奇说:“我们的社会在不断地进步,学生的个性得到越来越多的张扬,学生们选择个性化的毕业照,可以理解,也是正常的事情,无可争议。但是也有一些是会引起争议的,还有的是值得反思的”。裸照、裸奔之类,往往是引起最多争议的,熊丙奇说:“这些在常人看来会有伤风化的,过于暴露的照片,跟大家所理解的学生不一样,就会觉得有些过火。当然,从学生的权利来讲,这样做并非不可以,就好像有人拍结婚照也拍裸照一样。这样的照片自己欣赏可以,但是如果放在网络上传播,就会产生个人选择和社会接受度的矛盾,往往会引起争议”。而在学校大门口撒尿之类的照片,则需要反思,熊丙奇说:“一般来说,只要不涉及法律道德,恶搞也是可以了,没什么问题,但有些过分的行为,往往会超出尺度,或者是不文明的,或者是违反法律法规的,可能学生以此表达对学校的不满,但方式显然有问题,应该注意”。

【注:熊丙奇“说”了至少3次。】

毕业照低俗不是个性

初夏将逝,盛夏将至,又快到了每年的毕业季,毕业生们开始准备告别他们的中学、大学生涯,为即将到来的新生活做准备。而每到此时,总是不能缺少各种各样“神奇”的毕业照,清新的、唯美的、搞怪的、奇葩的、疯狂的……青春奔放,肆意飞扬,不另类不罢休,不疯狂不算完,甚至各种挑战底线、解构常识、破坏公序良俗的照片也时常出现,半裸、全裸,在校门口撒尿,把同学扔水塘里,破坏公物等等。对此,著名教育学者熊丙奇说:“社会在进步,拍照和传播的工具也在进化,学生用怎样的方式去拍毕业照,是学生自己的选择,搞怪、恶搞之类,都可理解。但需要注意的是,那些破坏公序良俗的,不文明的,背离道德甚至法律的方式,显然是不对的,应该引起注意”。

【注:《北京晨报》记者周怀宗授予熊丙奇“著名教育学者”称号恐怕没有法律效力。】

恶俗绝非个性

拍照方式屡屡突破人们的想象和接受度,学生们为此花费的精力、财力也越来越多,有报道称,为了毕业照,有学生耗费一两个月做准备工作,也有花费上万乃至数万元拍毕业照。但当这些毕业照在网络上传播时,所引发的反响却大相径庭,有的让人会心一笑,有的让人产生共鸣,还有的则会引起反感。为什么会有这样的差别,熊丙奇说:“多元时代,个性也好,恶搞也好,另类也好,都是多元中的一元,但并非所有的都是值得提倡的,还应该有基本的文明和道德底线。有时候,为了追求个性而个性,为了追求另类而另类,就不是个性和另类,而是变成了低俗、恶俗。那些真正体现出了青春飞扬、自由奔放的毕业照,会让人产生共鸣,会让人重新回到校园时代。而那些低俗恶劣的,则很难让人接受,还有的格调太低,让人失望”。究其原因,根本还是在于学校如何培养学生的创造力,如何教会学生们表达个性,熊丙奇说:“有时候,学生们用一些低劣的方法,可能是在表达对学校的不满,但是实际上,他们连如何更好地表达不满,都没有学会。这不仅仅是学生的问题,更是学校的问题,应该引起重视。现代社会鼓励人们表达自我,但如何正确地表达,则需要学习和训练。学校应该培养学生独立的思考和判断能力,培养学生正确、准确地表达个性。”个性的背后,是思考和见解,熊丙奇说:“没有独立的思考和见解支撑,个性就无从谈起,那种只追求奇装异服、出格行为的,不是个性。所以,学校一定要教学生,如何培养自己的个性,也一定要告诉学生,雷同可以,但不能雷人,另类可以,但不能没底线,低俗、恶俗绝非个性”。毕业照浓缩着每个人对于学生时代的记忆,也映照着那些即将毕业的学生们,对未来的向往和忐忑。熊丙奇说:“一张小小的毕业照,反映着学生过去的生活,也反映着我们教育的普遍状态”。

什么样的环境和培养造就什么样的个性,熊丙奇说:“毕业照上的状态,其实也是一个人毕业时的精神状态。如果只是破坏、醉酒,撕书、烧书等等,说明照片中的人对过去是否定的”。

因此,对于学校来说,如何培养学生至关重要,熊丙奇说:“希望毕业照能够更多反映出学生的自我成长,避免太过随意,让它变得更有意义。学校应该鼓励学生进行个性的表达和创造,那样的话,学生的精神状态必然不一样。反之,如果不注重个性,没有引导学生过一种有价值的学生生活,那么就会出现那些低俗的、恶俗的、颓废的乃至带有破坏性情绪的毕业照”。对于学生来说,对待毕业照的态度,同样也是他如何对待过去乃至未来的态度,熊丙奇说:“应该挑战自我,张扬个性,这是对的,但不能破坏公序良俗。同时应该有好的态度,而不能太过随意,甚至为了恶搞而恶搞。”过有价值的学生生活,留下有价值的学生记忆,是人生的财富,也是面对未来的资本。熊丙奇说:“毕业照,不仅反映学生的个性,也传递着每个人的素养。在很久远以后,再拿出来,他可以告诉孩子,这就是我的学生时代,我的学生生活。如果纪念册里的照片都是醉酒、颓废、低俗,都不好意思给孩子看了,那不是一件很没趣的事情吗?”(北京晨报记者  周怀宗)

【注:熊丙奇至少“说”了8次。】

不该突破的底线

青春何妨放纵一回,人生总得荒唐一把,刚刚结束循规蹈矩的学生生涯,即将面对茫然无知的未来世界,在这个时候,究竟怎样留下过去的记忆,启动未来的人生?熊丙奇说“从全球来看,几乎所有的大学、中学都非常重视学生在学校的最后一次活动,比如说毕业典礼,毕业照也是其中一环。这个时候,是一个人生命中非常重要的阶段,对过去的学生生涯做一个总结和告别,开始进入新的人生历程,开始学会独立掌握自己的人生,所以,对于毕业典礼、毕业照等等,一般来说,都非常注重仪式感,很少有恶搞的,可能他们的毕业照不像我们那样,老师坐在最前面,学生环绕在后面,而有可能让学生和老师都混杂在一起,但一样的是,都有非常强的仪式感。甚至有很多学校,会把每一期的毕业照都保留下来”。集体的仪式之外,个人的留念往往会更加多样和自由,熊丙奇说:“学生私人化的留恋,个性就会更强烈一点。比如说国外有不少学校会有一些传统的做法,比如学生们会男女换装走上街头,可能会非常不好意思,但也是一种奇特的体验。这些传统不是通过制度、规章之类的方式留下来的,而是学生们自发传承的,比如说某一届的学生想出来一个新鲜有趣的花样,后来的学生可能就会自动地效仿,时间长了,也就成了传统。”以什么样的方式去纪念即将结束的学生生涯,去走上社会,是学生的自我选择,中规中矩可以,另类恶搞也没问题,问题是,不能突破文明的底线,熊丙奇说:“如果把这些行为分类,就会发现,有个性化的,有搞怪恶搞的,也有不文明的。前两者都很正常,而不文明的现象则应该引起注意,说明学校并没有培养出学生文明的礼仪,真正的个性以及如何创造的能力”。

【熊丙奇至少“说”了3次。】

北京晨报网

http://www.morningpost.com.cn/2015/0521/638654.shtml

网易新闻中心转载了《北京晨报》的文章

http://news.163.com/15/0521/02/AQ3SRL3500014AED.html  

读完以上文字,给读者的初步印象是:《北京晨报》记者周怀宗帮助熊丙奇拍了一张“裸照”。

第一、熊丙奇多年披着民办非营利组织“21世纪教育研究院副院长”的迷彩服,如今,这件迷彩服已经没有什么迷惑性了。很多人知道“21世纪教育研究院”是民办非营利组织。“21世纪教育研究院副院长”熊丙奇是民办非营利组织的“学术民工”,几乎没有任何行政级别,不属于“大块头”的名人。

第二、熊丙奇先后两次在博客向全世界宣告“我不是教授,连教师也不是”。这就使个别媒体的“包装”忽悠失去隐蔽性。

2006年10月20日,网易“熊丙奇的博客”《我不是教授,连教师也不是》:我是一个高等教育问题的业余研究者,谈不上专家,也不是教授。

2014年12月26日,熊丙奇新浪微博《我不是教授,连教师也不是》补记:我是一个高等教育问题的业余研究者,谈不上专家,也不是教授。

 “连教师也不是”的人怎么自称“教育学者”、“教育专家”、“教育问题专家”等教育头衔?

“高等教育问题的业余研究者”怎么自称“教育学者”、“教育专家”、“教育问题专家”等教育头衔?

第三、熊丙奇利用媒体发出的声音总是有“怨妇”情调,总是有抱怨之音。总是表白另类的思维。如本篇文章突出强调“个性”。殊不知,人类不是缺少“个性”。在经济全球化的大背景下,人们需要遵守共同的规则。不遵守规则甚至蓄意破坏规则,只能是自食其果。

第四、熊丙奇曾经担任上海交通大学党委宣传部副部长,属于处级干部,并且因此有社会兼职产生一定的影响力;熊丙奇曾经被评为上海交通大学编审,相当于教授,他因此把自己混同于教授,欺世盗名。熊丙奇曾经民办非营利组织“21世纪教育研究院副院长”的迷彩服,在国人面前耍魔术,博得一部分眼球。如今,《北京晨报》记者周怀宗帮助熊丙奇拍了一张“裸照”。人们知道了熊丙奇不是权威,大家也就忽略熊丙奇说的是什么了。也说不定,甚至越来越多的人鄙视熊丙奇。

全国主流媒体从业人员发表熊丙奇的言论,应当严格把关,避免损害媒体的尊严。


以上内容约4000字

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本人没有全日制大学文凭,没有高级专业技术职称。不是著名专家学者。学识水平和艺术造诣有限,不当之处望业内专家教授海涵。


你如果想了解熊丙奇,请咨询上海交通大学。

姜斯宪、张杰、郭新立、林忠钦、孙大麟、陈国强、吴旦、朱健、张安胜、梅宏、胡近、徐学敏、顾锋当选为中共上海交通大学第十届党委常委。姜斯宪同志当选为上海交通大学党委书记,郭新立同志当选为校党委常务副书记,孙大麟、朱健、胡近当选为校党委副书记。

上海交通大学党委办公室迁往闵行校区宣怀大道新行政A楼,

A 411  李建强 34206623

A 410  朱健 34206645

A 409  杨铁军 程骄杰 34206604 传真:34206638

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A 127  周澍均 34206601

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